Einschulung 2011

 

Seit dem Einschulungstag am 9. August besuchen 46 ABC-Schützen die Astrid-Lindgren-Schule.

14 Jungen und 10 Mädchen bilden die Klasse 1a. Die 1b besteht aus 11 Mädchen und 11 Jungen.

Inzwischen ist der schulische Alltag eingekehrt und alle tauchen in die Welt der Buchstaben und Zahlen ein.

Klar erfreuen sich die unterschiedlichsten Bewegungsphasen am Schulvormittag sowie die Pausen großer Beliebtheit.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Wer hat den Müll

in die Landschaft geworfen?"

 

Das fragten sich die Schüler der Astrid-Lindgren-Schule als sie am Aktionstag "sauberhafter Schulweg" in den Aarbergener Ortslagen und in der Gemarkung Müll sammelten. Die Rahmenorganisation dieses Schulvormittags richteten die Schulleitung, die Klassenlehrer, Bürgermeister Udo Scheliga sowie der Leiter des örtlichen REWE-Marktes aus. Nach getaner Arbeit erwartete die Schülerinnen und Schüler ein Frühstück in ihrem Klassenraum, das der REWE-Markt gestellt hatte.

 

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Lernort Wald

 

Die beiden Jagdaufseher Herr Wischmann und Herr Oschatz sowie Frau Oschatz und Frau Fiedler führten mit den dritten Klassen einen vielfältig gestalteten Vormittag im Wald durch. Trotz Aarbergens Lage in der waldreichen Taunuslandschaft kennen nicht alle Schüler die Bedeutung und die Funktion des Waldes. Es gehört zur grundschulgemäßen Arbeit, dass so oft wie möglich durch den handelnden Umgang mit den Dingen gelernt wird. Ein Erlebnis im Wald mit originalen Begegnungen vermittelt Eindrücke und Erkenntnisse auf jeden Fall nachhaltiger, als dies ein Schulbuch oder die Kreidetafel kann.

 

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Seilspringen trainiert das Herz

 

Gerne nahm die Astrid-Lindgren-Schule das Angeot der Deutschen Herzstiftung an, einen Lehrgang mit besonderen Springseilen im Sportunterricht einer dritten Klasse durchzuführen. Die Trainerin baute mit einer Klasse ein kleines Programm auf, das die Vielseitigkeit des Umgangs mit Springseilen eindrucksvoll demonstrierte. So wurde nicht nur deutlich, dass Seilspringen die Fitness steigert, sondern auch Spaß macht und den Sportunterricht attraktiv gestaltet.

  

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Spielzeuge für den Pausenhof

 

Nach konzentrierter Unterrichtsarbeit haben die Pausen eine wichtige Funktion am Schulvormittag. Neben der Aufnahme frischer Luft geschieht noch viel mehr in dieser Zeit. Die Schüler tauschen sich aus und treten bei phantasievollen Spielen in Kontakt miteinander. Auch das will gelernt sein und sollte nicht in Streit enden. Daher gibt es Regeln für die Pause, sowie ein vielfältiges Angebot an Spielgeräten. Seit zwei Jahren hat sich für unsere Schule eine sehr gute Möglichkeit ergeben, verschlissene Spielzeuge zu erneuern.

  

 

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Gespensterbesuch

 

Kinder- und Jugendbuchautor Udo Luh und Illustratorin Stefanie Kolb besuchten die Grundschule am 24. März für eine Lesung. Die mitgebrachten Geschichten drehten sich um die Abenteuer des kleinen Gespensts Huxlifuxli.

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www.huxlifuxli.de

 

 

Projektwoche

 

[8.-11. März 2011]

 

Naturwissenschaftliche Experimente stehen diesmal bei der alle zwei Jahre stattfindenden Projektwoche für vier Tage im Mittelpunkt des Schulvormittags.

Lernen durch konkretes Tun, sozusagen mit Herz und Hand, sollen als Ausdruck grundschulgemäßer Arbeit in den Vordergrund gerückt werden.  Handelnder Umgang mit Materialien, das Ausprobieren von Verfahren und das selbsttätige Erforschen von Phänomenen

unterstützen nachhaltiges Lernen.

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Die sechs Links verbinden zu den Sachbereichen. 

 

[Wasser]

[Feuer]

[Elektrizität]

[Luft]

[Bauen]

[Optik]

 

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 • Unsere aktuelle Empfehlung zum Thema: www.experiminta.de

 

Erste Hilfe

 

 

Einmal im Verlauf der Grundschulzeit erhalten die Schülerinnen und Schüler eine praktische Unterweisung in Erster Hilfe durch einen in der Region aktiven Rettungsdienst. Die dritten Klassen werden zur Zeit von einer Vertreterin des Roten Kreuzes altersgemäß geschult.

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